{"id":60,"date":"2018-08-23T13:31:35","date_gmt":"2018-08-23T11:31:35","guid":{"rendered":"https:\/\/wcdn.wroc.pl\/www\/?page_id=60"},"modified":"2026-05-15T10:39:48","modified_gmt":"2026-05-15T08:39:48","slug":"diagnozy","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/?page_id=60","title":{"rendered":"Diagnozy"},"content":{"rendered":"<p><strong><u>HARMONOGRAM DIAGNOZ<\/u><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/Harmonogram-diagnoz-w-SPP-2025_2026-I-polrocze.pdf\">Harmonogram diagnoz w SPP &#8211; 2025_2026 (I p\u00f3\u0142rocze)(442KB, PDF)<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Harmonogram-diagnoz-w-SP-2025_2026-II-polrocze.pdf\">Harmonogram diagnoz w SP &#8211; 2025_2026 (II p\u00f3\u0142rocze)(220KB, PDF)<\/a><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>W 2007 roku we Wroc\u0142awskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli powsta\u0142a <em>Pracownia bada\u0144 i analiz<\/em>, w kt\u00f3rej zosta\u0142 opracowany i wdro\u017cony system diagnoz edukacyjnych odpowiadaj\u0105cy na zapotrzebowanie wroc\u0142awskich szk\u00f3\u0142.<\/p>\n<p>System obejmuje diagnoz\u0119 \u201ena starcie\u201d oraz \u201ena p\u00f3\u0142metku\u201d i zawsze dotyczy dw\u00f3ch przedmiot\u00f3w wiod\u0105cych, j\u0119zyka polskiego i matematyki, we wszystkich typach szk\u00f3\u0142. Dodatkowe diagnozy proponowane by\u0142y w wypadku zmian w egzaminach zewn\u0119trznych. Metoda diagnozowania rozwijana by\u0142a przez kilka lat, uwzgl\u0119dniaj\u0105c po kolei wszystkie etapy edukacyjne.<\/p>\n<p>W planowaniu i realizacji diagnozowania uwzgl\u0119dniane by\u0142y zmiany podstaw programowych i modyfikacje w egzaminowaniu zewn\u0119trznym. Diagnozy WCDN to narz\u0119dzie realnie wspieraj\u0105ce edukacj\u0119!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>ATUTY DIAGNOZ<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Dla nauczyciela:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>planowanie pracy na podstawie danych pozyskanych z wystandaryzowanych narz\u0119dzi,<\/li>\n<li>rekomendacje do dalszej pracy przygotowane przez doradc\u00f3w metodycznych,<\/li>\n<li>monitorowanie realizacji podstawy programowej,<\/li>\n<li>ewaluacja w\u0142asnej pracy,<\/li>\n<li>mo\u017cliwo\u015b\u0107 obserwacji post\u0119p\u00f3w uczni\u00f3w na przestrzeni lat,<\/li>\n<li>materia\u0142y dydaktyczne dla nauczycieli,<\/li>\n<li>diagnozy jako dow\u00f3d realizacji wymaga\u0144 przez nauczycieli ubiegaj\u0105cych si\u0119 o stopie\u0144 awansu zawodowego,<\/li>\n<li>archiwum diagnoz jako bank zada\u0144 do pracy z uczniem.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Dla ucznia:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>wsparcie rozwoju kompetencji kluczowych,<\/li>\n<li>indywidualne wyniki przedstawione na wykresach radarowych,<\/li>\n<li>refleksja dotycz\u0105ca w\u0142asnych umiej\u0119tno\u015bci i poziomu przygotowania do dalszej nauki.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Dla szko\u0142y:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>wsp\u00f3lna analiza wynik\u00f3w diagnoz przez zespo\u0142y przedmiotowe i specjalist\u00f3w \u2013 planowanie i wdra\u017canie dzia\u0142a\u0144 zgodnie z potrzebami uczni\u00f3w danej szko\u0142y,<\/li>\n<li>wsp\u00f3\u0142praca z rodzicami \u2013 wsparcie w konstruowaniu rzetelnej informacji zwrotnej dotycz\u0105cej post\u0119p\u00f3w ucznia,<\/li>\n<li>wymiana do\u015bwiadcze\u0144 na spotkaniach podsumowuj\u0105cych diagnozy.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Dla dyrektora:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>informacja o efektach kszta\u0142cenia w plac\u00f3wce,<\/li>\n<li>mo\u017cliwo\u015b\u0107 obserwacji post\u0119p\u00f3w uczni\u00f3w na przestrzeni lat,<\/li>\n<li>wyniki szko\u0142y na tle wynik\u00f3w wszystkich wroc\u0142awskich szk\u00f3\u0142 udost\u0119pniane wy\u0142\u0105cznie dyrektorowi danej plac\u00f3wki,<\/li>\n<li>wgl\u0105d w osi\u0105gni\u0119cia absolwent\u00f3w,<\/li>\n<li>dokumentowanie realizacji kierunk\u00f3w polityki o\u015bwiatowej,<\/li>\n<li>spe\u0142nianie wymaga\u0144 nadzoru pedagogicznego, w tym monitorowanie realizacji podstawy programowej.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Dla w\u0142adz o\u015bwiatowych:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>rozw\u00f3j kompetencji kluczowych m\u0142odych mieszka\u0144c\u00f3w Wroc\u0142awia,<\/li>\n<li>informacja o efektach kszta\u0142cenia we wroc\u0142awskich plac\u00f3wkach.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>HARMONOGRAM DIAGNOZ Harmonogram diagnoz w SPP &#8211; 2025_2026 (I p\u00f3\u0142rocze)(442KB, PDF) Harmonogram diagnoz w SP &#8211; 2025_2026 (II p\u00f3\u0142rocze)(220KB, PDF)<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/60"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=60"}],"version-history":[{"count":50,"href":"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/60\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7010,"href":"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/60\/revisions\/7010"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.wcdn.wroc.pl\/www\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=60"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}