Serdecznie zapraszamy na warsztaty online: Narzędziownik TUS w praktyce przedszkolnej z p. Izabelą Cierzyńską (certyfikowaną trenerką umiejętności społecznych TUS, bajkoterapeutką i arteterapeutką, twórczynią Pracowni „Malowany Kot” i Akademii Trenerów TUS). Czytaj dalej
Taneczne formy ruchu
Serdecznie zapraszamy na bezpłatne, 3-godzinne interdyscyplinarne warsztaty pt. „Taneczne formy ruchu”, które odbędą się 8 października 2026 r. (czwartek), w godz. 16.30–18.45 w Auli dla Kultury w Zespole Szkół nr 1 (ul. Słubicka 29-33). Czytaj dalej
Sieć współpracy nauczycieli matematyki szkół podstawowych
Serdecznie zapraszamy nauczycieli matematyki ze szkół podstawowych na spotkania sieci współpracy i wsparcia. Pierwsze spotkanie online zaplanowano na 5 października 2026 roku (poniedziałek) o godz. 15.00, na platformie MS Teams. Zajęcia poprowadzi Edyta Biernat, doradca metodyczny WCDN. Czytaj dalej
Kurs języka angielskiego – poziom B1
Pracownia Wspierania Kadry Kierowniczej zaprasza dyrektorów, wicedyrektorów oraz nauczycieli wrocławskich przedszkoli, szkół i placówek oświatowych na kurs języka angielskiego – poziom B1. Spotkania odbywać się będą w czwartki, w godzinach 17.00 – 19.15 (3 godziny dydaktyczne) – pierwsze 29 października 2026 r. Czytaj dalej
7. Biennale Twórczości Nauczycieli we Wrocławiu
Serdecznie zapraszamy do udziału w siódmej edycji Biennale Twórczości Nauczycieli we Wrocławiu!
Ideą projektu jest prezentacja twórczości i mistrzostwa artystycznego nauczycieli w dziedzinach niezwiązanych z ich działaniami zawodowymi. Siódma edycja będzie prezentacją: rysunków, obrazów malarskich, grafik, plakatów, fotografii, przedmiotów ceramicznych, szklanych, tkanin, rzeźb, biżuterii oraz dokonań na polu literatury, poezji. Czytaj dalej
Dzieci i młodzież offline – wspomaganie rozwoju społeczno-emocjonalnego uczniów poprzez alternatywne aktywności szkolne i pozaszkolne
Serdecznie zapraszamy nauczycieli szkół i placówek prowadzonych przez Gminę Wrocław na bezpłatne szkolenie: Dzieci i młodzież offline – wspomaganie rozwoju społeczno-emocjonalnego uczniów poprzez alternatywne aktywności szkolne i pozaszkolne. Warsztaty online (3 godziny dydaktyczne) zaplanowano na 16 października 2026 roku (piątek), w godz. 15.30–17.45, na platformie MS Teams. Czytaj dalej
Reportaż jako sposób na rozwijanie krytycznego myślenia u uczniów
Serdecznie zapraszamy zainteresowanych nauczycieli ze szkół ponadpodstawowych na szkolenie online: Reportaż jako sposób na rozwijanie krytycznego myślenia u uczniów. Zajęcia poprowadzą Ewa Obara‑Grączewska i Bożena Święch, doradczynie metodyczne WCDN w dniu 6 października 2026 r. (wtorek) o godz. 17.00, na platformie MS Teams. Czytaj dalej
Gdy historia ma twarz kobiety – jak opowiedzieć dzieje regionu przez pryzmat kobiecych biografii – część II
A gdyby spojrzeć na historię Dolnego Śląska z innej perspektywy? Nie tylko przez pryzmat wojen, polityki i wielkich wydarzeń, ale przez losy kobiet, które pracowały, tworzyły, walczyły, organizowały życie społeczne, rozwijały naukę, kulturę i edukację.
Serdecznie zapraszamy do Mediateki na drugą część seminarium pt. „Gdy historia ma twarz kobiety – jak opowiedzieć dzieje regionu przez pryzmat kobiecych biografii”, które rozpocznie się we wtorek, 6 października 2026 r. o godz. 15.00. Prelegentkami podczas spotkania będą Małgorzata Czaicka-Moryń oraz Katarzyna Cieplińska-Olejnik. Czytaj dalej
5 lekcji polskiego (w nowej odsłonie), czyli jak zastosować kierunki nowej podstawy w szkole ponadpodstawowej
Wrocławscy poloniści ze szkół ponadpodstawowych! Serdecznie zapraszamy do udziału w cyklu spotkań „5 lekcji polskiego (w nowej odsłonie), czyli jak zastosować kierunki nowej podstawy w szkole ponadpodstawowej”, wprowadzającym do założeń Reformy26 „Kompas Jutra”. Spotkania poprowadzi dr Kinga Białek, a towarzyszyć jej będą Ewa Obara‑Grączewska oraz Bożena Święch. Czytaj dalej
Sieci współpracy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
Poniżej znajdą Państwo informacje o inauguracji dwóch sieci współpracy dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej: „Zobaczyć więcej – diagnoza umiejętności ucznia klasy III szkoły podstawowej jako narzędzie wsparcia” oraz „Kompas Jutra w klasach pierwszych”. Czytaj dalej