Góry – nowe spojrzenie

Serdecznie zapraszamy nauczycieli geografii na seminarium dr. Krzysztofa Parzócha z Instytutu Geografii i Rozwoju Regionalnego Uniwersytetu Wrocławskiego na temat ’Góry – nowe spojrzenie', które odbędzie się 12 listopada 2025 roku (środa) o godz.16.00, w Liceum Ogólnokształcącym Nr III we Wrocławiu. Czytaj dalej

Stres pod kontrolą

Zapraszamy nauczycieli, pedagogów, psychologów na bezpłatne warsztaty „Stres pod kontrolą” w dniu 12 listopada 2025 r. (środa) od godz. 16.00 do godz. 17.30 w siedzibie Wrocławskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli.

Czytaj dalej

Matura z Biznesu i zarządzania w 2027 roku – wyzwanie dla nauczycieli i uczniów

Serdecznie zapraszamy nauczycieli 'Biznesu i zarządzania' na szkolenie online, zaplanowane w dniu 5 listopada 2025 roku (środa) o godz. 16.00, na platformie MS Teams. Gościem szkolenia będzie profesor Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie Pan Tomasz Rachwał– ekspert Ministerstwa Edukacji Narodowej do spraw podstaw programowych.

Czytaj dalej

Trening Umiejętności Społecznych

Zapraszamy na kolejną edycję szkolenia z trenerem TUS „Trening Umiejętności Społecznych”. Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, pedagogów, psychologów szkolnych oraz wszystkich osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, które chcą poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności w zakresie komunikacji, współpracy i regulacji emocji.

Czytaj dalej

Pułapki, wąskie gardła i pożądane trudności, czyli co psychologia kognitywna ma do zaoferowania nauczycielom języków obcych

Jeżeli jesteś nauczycielem języka obcego i interesują Cię odpowiedzi na pytania:

  • Czy uczenie się języka to coś więcej niż zwykła nauka – proces naprawdę wyjątkowy?
  • Czy istnieją w mózgu specyficzne mechanizmy, obszary lub procesy odpowiedzialne wyłącznie za przyswajanie i doskonalenie umiejętności językowych?
  • Czy zdolność językowa to wyjątkowa predyspozycja człowieka, czy raczej jedna z wielu umiejętności, z którymi nasz mózg radzi sobie w podobny sposób?
  • A zatem – czy jako nauczyciele języka obcego uczymy czegoś naprawdę wyjątkowego, czy może po prostu jednego z wielu szkolnych przedmiotów?

Czytaj dalej