Zapraszamy do udziału w projekcie pilotażowym dla nauczycieli bibliotekarzy szkół podstawowych: „Zajęcia biblioteczne rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne oraz umiejętność uczenia się. Arteterapia i terapia słowem”. Proponujemy zajęcia/lekcje raz w tygodniu dla uczniów klas II–IV szkół podstawowych w roku szkolnym 2026/2027.

PATRONAT:

• Wydawnictwo Zakamarki,
• Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli/akcja Cały Wrocław czyta,
• Centrum Akson – polski producent wysokiej klasy pomocy edukacyjnych, sensorycznych.

Partnerem działań są https://www.krasnalia.pl

Dlaczego chcemy tak działać?

1. Systematyczne planowanie i realizacja zajęć z jednoczesnym monitoringiem i ewaluacją będą stanowić przyczynek do opracowania podstawy programowej edukacji czytelniczej. Wnioski z tych działań przekażemy Ministerstwu Edukacji Narodowej.

2. Zajęcia będą wsparciem dla nauczycieli innych przedmiotów w zakresie rozwoju kompetencji czytelniczych i społecznych.

Jak chcemy to robić?

1. Nauczyciel bibliotekarze przy wsparciu dyrektorów szkół (1 godzina tygodniowo zajęć – Dokument: Uwagi dotyczące przygotowania arkuszy organizacji pracy szkół podstawowych, zespołów szkolno-przedszkolnych oraz zespołów szkół na rok szkolny 2026/2027, punkt 12.) planują i realizują 1 godzinę tygodniowo zajęć bibliotecznych, uwzględniając specyfikę i potrzeby uczniów danej placówki i możliwości biblioteki.

Rekomendowane działania na każdych zajęciach (ćwiczenia wszystkich zmysłów):

• głośne czytanie wybranego tekstu, fragmentu książki, np. z teatrzykiem Kamishibai,
• zajęcia rozwijające emocjonalnie i społecznie: poznajemy się – budowanie poczucia bezpieczeństwa w grupie, komunikacja werbalna i niewerbalna, sytuacje społeczne – jak zachowywać się w sytuacjach życia codziennego, rozpoznawanie i nazywanie emocji, zwłaszcza tych trudnych,
• w krainie wyobraźni, czytamy i tworzymy. Zajęcia z arteterapii: rysowanie, pisanie, śpiewanie, układanie, wycinanie…
• piszemy ręcznie! Uczniowie zakładają książkowniki, czyli zeszyty/pamiętniki, w których krótko opisują własne wybory czytelnicze. Najciekawsze i systematycznie prowadzone książkowniki będą nagrodzone przez patronów przedsięwzięcia!

Wsparcie szkół, które zgłoszą udział w projekcie:

1. Pomoc w wyposażeniu biblioteki w pomoce sensoryczne i terapeutyczne.
2. Wsparcie merytoryczne dla nauczycieli bibliotekarzy: zajęcia otwarte w bibliotece Szkoły Podstawowej nr 82 we Wrocławiu z elementami biblioterapii i filozofii w ramach sieci współpracy.
3. Warsztaty Wydawnictwa Zakamarki dla nauczycieli wybranej szkoły.
4. Nagrody dla najaktywniejszych bibliotek szkolnych – zestawy książek.
5. Zajęcia dla nauczycieli z kaligrafii i sztuki pisania.
6. Przykładowe scenariusze zajęć do wykorzystania.
7. Rekomendowana literatura.

W 2027 r. planujemy wydanie zestawu scenariuszy i ćwiczeń, które nauczyciele bibliotekarze stworzą w trakcie realizacji tego przedsięwzięcia.

Uprzejmie prosimy o zgłoszenia udziału w projekcie do 30 września 2026 r.

Zgłoszenie na adres l.zyga@wcdn.wroc.pl powinno zawierać nazwę i numer szkoły, imię i nazwisko nauczyciela bibliotekarza oraz jego dane kontaktowe.